La periodista y egresada de la Escuela de Periodismo USACH compartió su experiencia en el escenario mediático actual, abordando los desafíos del periodismo y las transformaciones de los medios en su vínculo con los públicos.

En la misma biblioteca donde más de una década atrás recibió su título profesional, María José Castro volvió a la Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago de Chile, en un retorno marcado por el orgullo de su formación usachina. Esta vez no como estudiante, sino como invitada principal en la inauguración del año académico de Periodismo Vespertino 2026, titulada “Habitar lo digital: periodismo, contenidos y nuevas audiencias”.

El encuentro, realizado el jueves 26 de marzo y presentado por el director de la Escuela, Antoine Faure, reunió a estudiantes en torno a una conversación que articuló experiencia personal y reflexión sobre las transformaciones del campo mediático. Posteriormente, la también podcaster y productora, dialogó con la coordinadora académica, Paula Huenchumil, profundizando en los desafíos en entornos digitales.

“Partimos grabando desempleadas y en calzones, y hoy tenemos un equipo de 12 personas”, señaló la también conocida como Lady Ganga, marcando el tono cercano de la charla. La frase no solo provocó risas, sino que resumió el inicio de “Con la ayuda de mis amikas”, un proyecto que, sin grandes recursos iniciales, logró posicionarse en el panorama mediático actual.

La periodista abordó el origen de la iniciativa, creada en 2017 junto a la cantante y escritora Valeria Luna. Lo que comenzó como una conversación entre amigas -“y con una amiga una habla de todo”- derivó en una propuesta sostenida en el tiempo. “Publicar en un día y una hora determinada nos permitió crecer”, afirmó, subrayando la importancia de generar hábitos tanto en la producción como en el consumo de contenidos.

Ese crecimiento no fue inmediato. Durante más de un año el proyecto se sostuvo sin auspiciadores, en un escenario marcado por la incertidumbre y la autogestión. “No es fácil, pero si les interesa este mundo, no se desanimen. Hemos cometido errores, pero es parte de un aprendizaje constante”, añadió.

A lo largo de la charla, Castro identificó algunas claves, una de ellas es la especificidad de cada plataforma. Lejos de pensar lo digital como un lugar homogéneo, enfatizó la necesidad de reconocer los lenguajes, ritmos y formatos propios de cada entorno. En ese marco, identificó a YouTube como uno de los espacios con mayor proyección, tanto por su capacidad de generar comunidad como por sus posibilidades de desarrollo a largo plazo.

El caso de Amikas resulta ilustrativo de estas transformaciones. A ocho años de su creación, el proyecto dejó de ser únicamente un podcast para convertirse en un canal de streaming con programación estable, consolidándose como el primero en Chile creado por mujeres en este formato. Con más de 40 mil suscriptores y un equipo en expansión, la propuesta ha diversificado sus contenidos y fortalecido su estructura de trabajo, incorporando profesionales del área audiovisual, de producción editorial, diseño gráfico y community management.

Actualmente, su programación incluye espacios como Amikas Daily, centrado en cultura pop y contingencia; Buenas Tardes Amikas; Martes Paranormales; y Solo entre Amikas. A ello se suman Amikas Fan Club, encabezado por Tamara Yáñez y Belén Marchan, dedicado al cine y las series, y un club de lectura.

En ese contexto, Castro enfatizó que el proyecto se sostiene sobre una práctica editorial sistemática. Cada lunes, el equipo realiza una reunión de pauta donde se definen los temas de la semana, incorporando de manera transversal un enfoque de género. En este punto, la noción de comunidad adquirió un lugar central, lejos de entender a la audiencia como un conjunto pasivo, destacó la importancia de generar vínculos sostenidos, donde la identificación, la participación y la confianza resultan fundamentales.

Antes de consolidarse en el ámbito digital, Castro inició su carrera en medios tradicionales, participando en la Revista M, donde desarrolló una columna que dio origen a Lady Ganga. “Empecé en mis redes sociales a publicar cosas que me rechazaban mis editoras”, recordó, dando cuenta de una búsqueda temprana por otros espacios de expresión. Posteriormente, trabajó en Iberoamericana Radio Chile, en áreas vinculadas a la gestión de contenidos digitales y redes sociales. Ese tránsito entre formatos amplió sus competencias y le permitió comprender tempranamente los cambios en la circulación de la información.

La cofundación de “Con la ayuda de mis amikas” marcó un punto de inflexión. En un contexto de crisis de los medios tradicionales, el proyecto se consolidó como una propuesta que dialoga con nuevas formas de producción, distribución y consumo de contenidos. Así, en esta charla, su experiencia se transformó en una conversación abierta sobre el presente del periodismo y sus desafíos. Para las y los estudiantes, el encuentro no solo permitió conocer su trayectoria, sino también dialogar y plantear sus propias preguntas.

Al finalizar la actividad, María José Castro compartió en sus redes sociales un mensaje sobre el encuentro: “Lo pasé muy bien. Fue bacán conversar con los estudiantes de periodismo vespertino, me voy muy contenta y plena”. Además, recordó su paso por la Escuela: “No ponía un pie en este lugar desde mi titulación en 2012”. La biblioteca dejó así de ser solo un escenario para convertirse en un punto de cruce entre memoria, trayectoria y proyección.

Paula Huenchumil, Escuela de Periodismo