BredenMaster

Bienes de Consumo Pudahuel, Región Metropolitana, Chile

Practicante de Ingeniería en Proyectos

Publicado el 25 de Mar, 2026

Detalles

Tipo de oferta Práctica
Ubicación Presencial; Pudahuel, Región Metropolitana, Chile
Área de trabajo Otro
Tipo de cargo Practicante
Jornada Flexible
Contrato Plazo fijo

Requisitos

Experiencia: Indiferente (de 0 a más de 20 años de experiencia)
Carrera(s): Ingeniería Mecánica Ingeniería Civil en Electricidad Ingeniería Ejecución Electricidad Ingeniería Civil Mecánica

Descripción del puesto

En BredenMaster transformamos los momentos cotidianos en inolvidables, creando magia en cada una de nuestras recetas.
¡Sé parte de este propósito! 🤗

Estamos en búsqueda de un Alumno/a en Práctica de Proyectos de Mantenimiento para integrarse a nuestro equipo y apoyar en la gestión y planificación de mantenimiento dentro de la planta.
Dentro de sus principales funciones se encuentran:
- Actualizar planes de mantenimiento, considerando las necesidades operativas de la planta.
- Participar en reuniones con equipos técnicos de mantención para coordinar actividades y resolver requerimientos.
- Apoyar en la gestión de solicitudes de mejora, reparación o cambios en sistemas administrativos asociados al mantenimiento.
- Apoyar y organizar tareas, priorizando trabajos según criticidad y urgencia.
- Realizar seguimiento de actividades en terreno, incluyendo visitas a planta y talleres.
- Apoyar en la gestión de información y control de mantenimiento mediante herramientas como Excel.

Beneficios:
- Bus de acercamiento.
- Casino de alimentación.
- Bono de práctica.

Perfil deseado:
- Formación académica: Ingeniería en Mantenimiento, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica o carrera afín.
- Manejo de Microsoft Excel nivel intermedio.
- Conocimientos técnicos en componentes industriales como engranajes, rodamientos y sistemas eléctricos (voltajes).
- Persona proactiva, con capacidad de gestión, organizada y orientada a resultados.
- Habilidades de comunicación efectiva y trabajo en equipo.

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